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从喜欢的歌开始

划小船

Row, Row, Row Your Boat

像划船一样轻轻摇摆,让旋律从高处慢慢落下来。

先听一遍,再从一个小节开始;熟悉后连成本站版本的整首。页面可调速、选段循环和搭配伴奏,练习时进入全屏。

钢琴 · 选择适合自己的版本

可先在屏幕琴键上找音,再在自己的琴上练习节奏与连贯。

入门旋律

合并同音八分音符,删去中间经过音;保留高音到低音的四级下降和末尾呼吸,仍为完整八小节。

C 大调 · 6/8 · ♩=84 · 8 小节

删去快速的三次同音,先在 C4–G4 找到两个大拍;第五小节仍有高 C5,松手移过去再回来。

分句与练习提示
  1. 划船起步:按两个大拍轻摇;每个大拍包含三个八分音符。
  2. 流向长音:旋律向上走到 G4,长音保持两个大拍。
  3. 从高处落下:高 C5 开始,分四组回到 C4;每组都保持轻巧。
  4. 回到岸边:最后一个大拍休息;循环前准备好 C4。

旋律据 Berger / Israels《The Public Domain Song Anthology》(2020),印刷页 266;UVA Dataverse 的谱面及 MusicXML 以 CC0 发布。本站自编删音、指法和左手;无歌词及外部录音。 原 Bb 大调整体升大二度至 C 大调,时值不变。

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完整旋律

恢复所选曲谱范围内的全部旋律音与节奏;范围和版本见歌曲来源说明。

C 大调 · 6/8 · ♩=84 · 8 小节

开头 C4–G4 用1–5指。第五小节整手右移,高 C5用5指、G4用2指;第六小节移回 E4=3、C4=1。循环回到 C4。

分句与练习提示
  1. 划船起步:按两个大拍轻摇;每个大拍包含三个八分音符。
  2. 流向长音:旋律向上走到 G4,长音保持两个大拍。
  3. 从高处落下:高 C5 开始,分四组回到 C4;每组都保持轻巧。
  4. 回到岸边:最后一个大拍休息;循环前准备好 C4。

旋律据 Berger / Israels《The Public Domain Song Anthology》(2020),印刷页 266;UVA Dataverse 的谱面及 MusicXML 以 CC0 发布。本站自编删音、指法和左手;无歌词及外部录音。 原 Bb 大调整体升大二度至 C 大调,时值不变。

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简单双手

右手保留完整旋律;左手用长低音提示和声,变化处跟随标出的时值。

C 大调 · 6/8 · ♩=84 · 8 小节

开头 C4–G4 用1–5指。第五小节整手右移,高 C5用5指、G4用2指;第六小节移回 E4=3、C4=1。循环回到 C4。

分句与练习提示
  1. 划船起步:按两个大拍轻摇;每个大拍包含三个八分音符。
  2. 流向长音:旋律向上走到 G4,长音保持两个大拍。
  3. 从高处落下:高 C5 开始,分四组回到 C4;每组都保持轻巧。
  4. 回到岸边:最后一个大拍休息;循环前准备好 C4。

旋律据 Berger / Israels《The Public Domain Song Anthology》(2020),印刷页 266;UVA Dataverse 的谱面及 MusicXML 以 CC0 发布。本站自编删音、指法和左手;无歌词及外部录音。 原 Bb 大调整体升大二度至 C 大调,时值不变。

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丰富伴奏

左手每个大拍内弹分解和弦,结尾双手一起留出附点四分休止;右手恢复全部快速同音。

C 大调 · 6/8 · ♩=84 · 8 小节

开头 C4–G4 用1–5指。第五小节整手右移,高 C5用5指、G4用2指;第六小节移回 E4=3、C4=1。循环回到 C4。

分句与练习提示
  1. 划船起步:按两个大拍轻摇;每个大拍包含三个八分音符。
  2. 流向长音:旋律向上走到 G4,长音保持两个大拍。
  3. 从高处落下:高 C5 开始,分四组回到 C4;每组都保持轻巧。
  4. 回到岸边:最后一个大拍休息;循环前准备好 C4。

旋律据 Berger / Israels《The Public Domain Song Anthology》(2020),印刷页 266;UVA Dataverse 的谱面及 MusicXML 以 CC0 发布。本站自编删音、指法和左手;无歌词及外部录音。 原 Bb 大调整体升大二度至 C 大调,时值不变。

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旋律来源与改编范围

传统轮唱歌;来源署 Eliphalet Oram Lyte

旋律据 Berger / Israels《The Public Domain Song Anthology》(2020),印刷页 266;UVA Dataverse 的谱面及 MusicXML 以 CC0 发布。本站自编删音、指法和左手;无歌词及外部录音。 原 Bb 大调整体升大二度至 C 大调,时值不变。

查阅旋律来源 ↗

“整首”是当前编配的完整内容;主题片段不代表原作全部。声音是浏览器合成,内容经来源核对与程序检查,未经过教师、真实乐器或教学效果验收。

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